Sâmbătă, 18 NOIEMBRIE 2023, 10.00 -18.00
Participanți: psihologi educaționali, consilieri școlari, consilieri psihologici, studenți și masteranzi în domeniul psihologiei și cel al științelor educației
Obiectivele cursului:
1. Teoretice:
- Informarea cu privire la particularitățile activităților de învățare-dezvoltare specifice copiilor și adolescenților, pe etape de vârstă;
- Cunoașterea rezultatelor unor cercetări științifice de referință care evidențiază corelația dintre performanța academică a preșcolarilor, școlarilor și liceenilor și implicarea parentală;
- Dobândirea unor strategii, metode şi tehnici experiențiale de consiliere psihologică și educațională a părinților pentru o eficientă implicare în activitățile de învățare – dezvoltare ale copiilor și adolescenților pentru performanță academică;
2. Instrumental aplicative:
- Formarea unor deprinderi de aplicare şi utilizare a unor instrumente de psihodiagnoză clasică şi experienţială a copiilor, adolescenților, a sistemului familial de proveniență și a stilurilor parentale;
- Cunoașterea și deprinderea unor strategii, metode şi tehnici experienţiale de consilierea psihologică și educațională a părinților pentru o implicare eficientă în activitățile de învățare-dezvoltare a copiilor și adolescenților pentru performanță academică ;
- Exersarea unor strategii, metode şi tehnici experienţiale de lucru cu părinții pentru gestionarea productivă a relațiilor parentale și parental-filiale în motivarea pentru o activitate academică performantă a copiilor și adolescenților;
- Cunoașterea și exersarea unor strategii, metode și tehnici experiențiale de lucru cu părinții pentru gestionarea eficientă a relațiilor cu instituțiile de învățământ, cadrele didactice/ formatorii pentru performanțe academice înalte ale copiilor și adolescenților lor;
3. Atitudinale:
- Dezvoltarea comportamentelor profesioniste în lucrul cu părinții implicații în activitățile de învățare-dezvoltare ale copiilor lor;
- Dezvoltarea comportamentelor profesioniste în lucrul cu copiii, adolescenții și familiile acestora.
Programă:
- Prezentarea problematicilor psihologice specifice activităților de învățare-dezvoltare la copii și adolescenți, pe etape de vârstă;
- Prezentarea unor instrumente de psihodiagnoza clasică şi de tip experienţial utilizate în evaluarea psihologică a copiilor și adolescenților, cunoașterea punctelor tari și slabe pentru activitatea de învățare-dezvoltare, a prticularităților sistemului familial de proveniență, a motivației pentru performanță și a stilurilor parentale;
- Prezentarea aplicativă a unor strategii, metode și tehnici experiențiale utilizate în consilierea psihologică și educațională a părinților pentru o eficientă implicare în activitățile de învățare-dezvoltare ale copiilor și adolescenților pentru obținerea performanțelor academice.
Orar:
- Sâmbătă, 18 noiembrie 2023, interval orar 10.00 – 18.00
- Duminică, 19 noiembrie 2023: 2 ore de activitate independentă în ritm propriu
Numărul de ore de formare: 10
Numărul de credite: 10
Finalitate: Certificat acreditat de către Asociația Română pentru Excelență în Psihologia Educației și Colegiul Psihologilor din România , conform anexei 6 din 06.02.2020 la avizul profesional nr RF-II-B-52 din 23.03.2009
Investiție: 450 lei
Reduceri:
- 20% discount pentru studenți, masteranzi, psihologi practicanți în supervizare la formatorii AREPE;
- 15% discount pentru cei care au mai participat la cursurile AREPE;
- 10% discount la grupuri de minimum 3 participanți.
Loc desfășurare: hibrid (fizic în București, blv. Unirii nr. 76 și online pe platforma Zoom)
Formator: Conferanțiar universitar dr. Elena Anghel Stănilă, psiholog educațional principal, supervizor în domeniul Psihologiei educaționale, consilierii școlare și vocaționale, consilier și psihoterapeut principal, supervizor în domeniile Consiliere psihologică și psihoterapie experiențială.
Înscrieri și informații suplimentare
- la telefon: 0723317391 sau 0747042439
- la adresa de email: officearepe@yahoo.com sau arepe@lifeup.ro
Foto: pixabay.com
AREPE 